ep1. Who am I?n婴儿4个月，能听懂name。n2岁，无自我意识(认不出镜中的自我)。n3岁，1/3的人会产生对某事物的intense interest，强烈兴趣会在两年后消退→重视孩子的兴趣。n3岁后，会有a fixed gender。n4岁，有conform意识(人性：to become something bigger than us)，个人中心↓。群体玩耍：男早于女。n5岁，考虑fit in。nnep2. movingn婴儿，1/2的热量用于have a big brain。n1岁左右，坐不稳，∵头太大，不易平衡。nthe pincer grip 二指捏握nproprioception 本体感觉nnep3. making friendsn8月大，能辨出陌生人。ntransitional object 过渡物品(玩具熊，毛毯等父母不在时的安慰物件)n↑cooperative behavior增加合作行为：praise＞treat (表扬优于奖赏)n4岁，会反思自己的交友行为。nimaginary play 幻想游戏n2/3的孩子，某时期有imaginary friend。nlying→denial(小孩撒的谎很多不合逻辑)nnep4. feelingn2岁，孩子哭时，要陪着。nemotional resilience 情绪弹性nempathy 共情nmake-believe 想象nnep5. talkingncryptophasia 秘密语言(双胞胎之间交流的语言，之后学会说话后，此现象会消失)：twin speakn出生前三个月就有听力→可以放胎教音乐。n婴儿的哭声不一样！他们模仿母亲的语言mother's language。n婴儿哭声的频率让人耳很敏感。nparentese 父母语n2岁时，听父母语的婴儿，词汇量两倍于听正常语的。nbabbling 牙牙学语n→repetition of sounds(Babies only make the sounds that exist in their own language.)【之前一个实验，说出生几个月后，以日语/英语为母语的婴儿就分辨不出英语/日语中的独特发音了。】nsign language 手语【全球各地的手语不一样】n为什么叫“妈妈”比较早？因为“妈妈”只用最少的肌肉就能发出。n幼儿对押韵儿歌很敏感。→Seuss boost(通过读Dr. Seuss的绘本来扩大词汇量)。npotty language 厕所语言/屎尿屁笑话n7岁时就没有easily pick up language的能力了。→语言学习要趁早！！！双语者父母要多在家说不同的语言！nnep6. thinkingnBabies have more nerve endings神经末端 in their mouth than anywhere else.←所以婴儿才经常把东西搁嘴里。ncategorization 分类n3岁，平均提出 75个问题/h。nwhat, how and why→what ifncreativen四五岁的孩子，98%都有创造力。而成人是98%都没创造力。nn对拍到的这些孩子的一些感想：n蒙古牧民的儿子从小就能骑驯鹿放牧，非洲的部落孩子从小就学习打猎，中东难民营的孩子从小就在封闭的区域生活，东南亚的水上民族巴瑶族孩子从小就会撑船游泳，尼泊尔/不丹把孩子从小就送寺庙学习……这些边远地区的人，远离现代科技的人，会不会比有科技的城市人更幸福呢？因为烦恼的事情会少很多，而且他们并没有获得特别多的教育，不知道世界发生了什么翻天覆地的变化，所以不会想太多。为人无知且简单，并且大部分时间要花在准备伙食上，所以忙起来杂念就更少了，因此，人生的心理波荡会小很多吧。n当然，也有可能我的分析充满了漏洞。但有一点可以达成共识，即现代，21世纪的第二个十年，上帝的孩子过着天差地别的生活，并且其中有的人的人生已经固定了，和父母辈没多大差别。n是不是一眼就能望到头的人生，无趣的同时也能带来稳定的心安感呢？商品社会看似给了你我无限的选择，但挑选起来却逼得人眼瞅瞎头想裂，是不是实际上对人有害呢？nn蒙古牧人喝雪水，部落打猎烤鸟，水上吉普赛人用没洗一下的砍刀砍开椰子，让我觉得不太卫生。nn所有的孩子都是可爱的！
真得美得不可言喻，里面每一张童颜都是壁纸，做了一些笔记，回顾一下童年^O^如何交朋友：n跟婴儿要眼神交流会迅速跟你建立情感联系n婴儿最喜欢看人脸，n他会意识到笑脸?可以吸引更多的注意n8个月时婴儿会识别陌生人看到会紧张和不安n1岁左右会走路了，会很好奇自己探索这个世界，注意盯紧，要让他在自己的视线里n过渡期需要玩具陪伴n假象的24小时朋友n帮大人分担家务，赞扬孩子帮忙，要及时口头赞扬，不要用礼物n让他意识到团结很重要n多交朋友是受益终身的技能n日本会举办婴儿比哭大赛，激发婴儿的恐惧应激反应n因为父母每次在婴儿不舒服时都能帮他缓解，情感就是这样连接的n第一天上幼儿园会让他体会到社会情感的连接n三岁到七岁时学语言有极大天赋，到了7岁之后会关闭n五岁小孩会三种语言n让孩子自己体验学会独立解决一个个问题会对成长有很大帮助n10个月左右喜欢丢东西，他在尝试理解重力原理n两岁会将事物分类n三岁好奇心最强，一小时能问30个问题，学习新知识，学习能力最强
这是一部记录小宝宝成长初期的故事
一共五集，分别是
1.who am| 自我认知
2.moving 运动
3.making friends 社交
4.feeling 感知
5.taking 语言
我们都曾经历过初生小宝宝的世界，却无人记得那是一个怎样的世界
我们或许正在养育着新的生命个体，却无法感同身受去理解他们的世界
《becoming you》所描述的，就是这个世界
从自我认知、大运动、社交圈、感知力、语言学习多维度展示了一个新生命个体成为的故事
我觉得这是新手父母需要了解的内容，因为了解，从而理解
我们需要理解小婴儿们从抬头、翻身、坐、站、走路一系列大运动背后所付出的努力与巨大意义
需要理解对懵懂世界从自我中心到芸芸众生、从个体到群体的转变
需要理解他们对大千世界无与伦比的探索欲
需要理解他们为了生存下来强大的学习能力
需要理解我们也曾是他们，他们也将会成为我们
中午吃饭的时候看这部纪录片，第一集还没看完就有一些小想法：
发现有个小男孩沉迷于穿漂亮裙子，他爸爸妈妈还认真的陪他一起挑选然后带着他去上早教课。想到自己小时候只喜欢穿黑色的土土的【老北京布鞋】，那会儿我爸他们经常穿，好像叫【好汉鞋】，就那种男鞋。我妈给我买的凉鞋皮鞋我都不穿。然后我爸妈就任我想穿啥就穿啥了。
边吃饭边看剧边喝水，想到自己从小时候就有这个【坏毛病】：一边吃饭一边喝水。好像传统意义上这样对肠胃不好，稀释胃酸，balabala……但是现在我31了也没啥肠胃问题，而且这个【坏毛病】也一直延续至今。我爸妈也从来没管过我说这样不好。我现在喂宝宝吃辅食的时候，中间也会给他喝水。
又想到小时候我爸妈会给我和我姐自制【可乐圣代】，就是晚饭给我们一人倒一杯可乐再放一大勺冰淇淋，就和现在的雪顶似的。真好喝。
看到有个3岁的小朋友很喜欢拍照，拿着相机拍个不停，拍得特别好（我也不太懂，弹幕都说拍的好）。然后弹幕有人说【看哭了】另一个人弹幕说【可能因为小时候自己感兴趣的事儿没有被家长支持所以很羡慕】。不记得自己小时候有什么痴迷的爱好了。但是倒没有羡慕的感觉，因为没觉得从小被爸爸妈妈逼着怎么样过，或者限制着怎么样过。
真的很感激自己的父母从小给了我这么自由的空间，最起码在幼年时期，我想要的他们都能满足我。他们不是那种会经常对我说【不】的家长。这样的童年就会很快乐。现在明知道【孩子过早吃零食不好】，可是我和我老公都很爱吃零食。我那天就和他说，以后也不要太限制宝宝吃零食，毕竟咱俩都没有自制力。吃零食真的好快乐呀！
第一集，2000天的旅程，从被他人赋予姓名到自我认知填充意义，不平凡的五年。人生是多么神奇的旅程啊，成为你是一件伟大的事情！
第二集，从翻身，二指捏，坐立到行走，每一个里程碑都是不平凡的，我们移动不是为了生存，也可以为了纯粹的喜悦。
第三集，与养育者亲密纽带的建立让孩子开始扩大自己的安全边界，同时也学会合作与友谊。
第四集，对情绪情感的识别与控制，掌握共情的能力，让孩子成为善良的人。很喜欢这一集的拍摄手法，最后以表演课上情感的展示去回顾5年的成长历程。
第五集，大量语言输入对于5岁前孩子语言能力的发育相当有益，多语言环境更是锦上添花，而到了7岁，孩子的语言天赋通道会逐渐关闭，自那以后语言习得都会带有口音。抓住语言学习黄金期！
第六集，孩子通过探索，观察，询问，想象，成长为成熟的思考者。四五岁的孩子拥有无穷的创造力，如果好好培养保护他们的好奇心，前途不可限量。
ep1. Who am I?n婴儿4个月，能听懂name。n2岁，无自我意识(认不出镜中的自我)。n3岁，1/3的人会产生对某事物的intense interest，强烈兴趣会在两年后消退→重视孩子的兴趣。n3岁后，会有a fixed gender。n4岁，有conform意识(人性：to become something bigger than us)，个人中心↓。群体玩耍：男早于女。n5岁，考虑fit in。nnep2. movingn婴儿，1/2的热量用于have a big brain。n1岁左右，坐不稳，∵头太大，不易平衡。nthe pincer grip 二指捏握nproprioception 本体感觉nnep3. making friendsn8月大，能辨出陌生人。ntransitional object 过渡物品(玩具熊，毛毯等父母不在时的安慰物件)n↑cooperative behavior增加合作行为：praise＞treat (表扬优于奖赏)n4岁，会反思自己的交友行为。nimaginary play 幻想游戏n2/3的孩子，某时期有imaginary friend。nlying→denial(小孩撒的谎很多不合逻辑)nnep4. feelingn2岁，孩子哭时，要陪着。nemotional resilience 情绪弹性nempathy 共情nmake-believe 想象nnep5. talkingncryptophasia 秘密语言(双胞胎之间交流的语言，之后学会说话后，此现象会消失)：twin speakn出生前三个月就有听力→可以放胎教音乐。n婴儿的哭声不一样！他们模仿母亲的语言mother's language。n婴儿哭声的频率让人耳很敏感。nparentese 父母语n2岁时，听父母语的婴儿，词汇量两倍于听正常语的。nbabbling 牙牙学语n→repetition of sounds(Babies only make the sounds that exist in their own language.)【之前一个实验，说出生几个月后，以日语/英语为母语的婴儿就分辨不出英语/日语中的独特发音了。】nsign language 手语【全球各地的手语不一样】n为什么叫“妈妈”比较早？因为“妈妈”只用最少的肌肉就能发出。n幼儿对押韵儿歌很敏感。→Seuss boost(通过读Dr. Seuss的绘本来扩大词汇量)。npotty language 厕所语言/屎尿屁笑话n7岁时就没有easily pick up language的能力了。→语言学习要趁早！！！双语者父母要多在家说不同的语言！nnep6. thinkingnBabies have more nerve endings神经末端 in their mouth than anywhere else.←所以婴儿才经常把东西搁嘴里。ncategorization 分类n3岁，平均提出 75个问题/h。nwhat, how and why→what ifncreativen四五岁的孩子，98%都有创造力。而成人是98%都没创造力。nn对拍到的这些孩子的一些感想：n蒙古牧民的儿子从小就能骑驯鹿放牧，非洲的部落孩子从小就学习打猎，中东难民营的孩子从小就在封闭的区域生活，东南亚的水上民族巴瑶族孩子从小就会撑船游泳，尼泊尔/不丹把孩子从小就送寺庙学习……这些边远地区的人，远离现代科技的人，会不会比有科技的城市人更幸福呢？因为烦恼的事情会少很多，而且他们并没有获得特别多的教育，不知道世界发生了什么翻天覆地的变化，所以不会想太多。为人无知且简单，并且大部分时间要花在准备伙食上，所以忙起来杂念就更少了，因此，人生的心理波荡会小很多吧。n当然，也有可能我的分析充满了漏洞。但有一点可以达成共识，即现代，21世纪的第二个十年，上帝的孩子过着天差地别的生活，并且其中有的人的人生已经固定了，和父母辈没多大差别。n是不是一眼就能望到头的人生，无趣的同时也能带来稳定的心安感呢？商品社会看似给了你我无限的选择，但挑选起来却逼得人眼瞅瞎头想裂，是不是实际上对人有害呢？nn蒙古牧人喝雪水，部落打猎烤鸟，水上吉普赛人用没洗一下的砍刀砍开椰子，让我觉得不太卫生。nn所有的孩子都是可爱的！